Кодовое название – "Бастион"

Нет, собирали журналистов раньше и военные, и милиция, и другие силовые структуры – показывали технику и вооружение, пострелять давали. Потом фуршет организовывали. Первыми же в России готовить журналистов к войне по-настоящему стали Союз журналистов Москвы и Ассоциация военной прессы. В 2006 году при финансовой поддержке Федерального агентства печати и массовых коммуникаций были организованы учебно-практические курсы «Бастион» по подготовке журналистов к работе в кризисных ситуациях. Узнав, что очередные занятия решено провести во Владикавказе на базе соединения, в котором я прохожу службу, подаю командованию рапорт об отправке меня на курсы.

И вот я на «Бастионе». К началу занятий на курсы прибыло около 60 журналистов и представителей информационных структур различных силовых ведомств из Южного и Северо-Кавказского федеральных округов, Москвы, а также делегация из Южной Осетии.

День первый

До обеда слушаем лекции в гарнизонном доме офицеров. Интересна и содержательна лекция секретаря правления Союза писателей России, одного из видных военных писателей и журналистов, полковника запаса Николая Иванова. Помню, как в начале 80-х, когда тема афганской войны была за семью печатями, с большим интересом прочитал его повесть «Гроза над Гиндукушем». О войне в Афганистане он знает не понаслышке: год прослужил там в качестве корреспондента газеты легендарной 103-й гвардейской Витебской воздушно-десантной дивизии. Награжден орденом «За службу Родине в Вооруженных Силах СССР» III степени и медалью «За отвагу». Был главным редактором журнала «Советский воин». Осенью 1996 года Николай Иванов, в ту пору начальник пресс-службы Департамента налоговой полиции, во время командировки в Чечню был похищен боевиками и после четырехмесячного плена был освобожден в результате спецоперации. Тема его выступления – «Синдром заложника»: как надо себя вести при захвате и как попытаться построить диалог с террористом. Главная идея – в плену надо оставаться стойким человеком.

После обеда занятия продолжаются в поле. В военно-инженерном городке журналистов знакомят с различными типами мин и другими взрывными устройствами, и многие узнают главное правило – «не трогай то, что плохо лежит». Мины и гранаты могут быть замаскированы под детские игрушки, книги, пачки сигарет, портфели… Нужно бороться с первым инстинктом любого человека, а уж тем более журналиста – любопытством. Опытные инструкторы рассказывают, как действовать, если ты оказался на минном поле, как его покинуть, как остаться в живых. Первые и основные правила: смотри под ноги, будь внимателен, не подбирай ничего с земли.

Следующее занятие – по военно-медицинской подготовке. Начинается оно со «спектакля». Движущийся по трассе бронетранспортер «подрывается на фугасе». Притаившиеся до поры до времени «боевики» открывают огонь из засады. Одна группа спешившихся мотострелков вступает в бой, другая под их прикрытием эвакуирует «раненых» товарищей в безопасное место. После событий в Южной Осетии организаторы курсов решили сделать основной упор на оказание первой помощи пострадавшим: остановка кровотечения, искусственное дыхание, эвакуация раненых… Разбившись по парам, отрабатываем друг на друге наложение жгутов и повязок.

День второй

Сегодня официальное открытие курсов. Поздравить слушателей приехали командующий 58-й армией генерал-майор Андрей Картополов, заместитель главы правительства Республики Северная Осетия – Алания Сергей Таболов. После митинга разведчики продемонстрировали приемы рукопашного боя. До обеда лекции в Гарнизонном доме офицеров (нюансы работы журналистов в ходе ликвидации последствий стихийных бедствий и катастроф, нормы Международного гуманитарного права). Затем проводит мастер-класс ведущий «Военной программы» Александр Сладков:

– Любой журналист имеет право выжить на войне. А для этого редакция должна предоставить ему не так много. Это средства защиты, каска, бронежилет. Это аптечка, пара сухпайков. А главное – это подготовка и страховка журналиста. Не думайте в это время о качестве своего репортажа, который вы потом смонтируете в любом случае. Думайте о себе, о сохранении своей жизни.

После обеда кортеж из трех автобусов везет нас на полигон «Тарское». Проезжаем через лес. Природа красивая, ничего, как говорится, не предвещает… И тут – взрывы, треск очередей! В салон автобуса врываются вооруженные до зубов «боевики» в масках: «Руки за голову, все вниз по одному!» Мы оказываемся в «заложниках»: нам связывают руки, отбирают документы, мобильники, драгоценности, строят в колонну по одному и несколько километров гонят бегом. Иногда заставляют идти гусиным шагом. Появляются первые отстающие – журналист с телеканала «Звезда» и еще человек пять. Их «расстреливают», и они выходят из игры. То и дело раздаются автоматные и пулеметные очереди.

Несмотря на то что все понимали: происходящее – лишь инсценировка, в некоторые моменты было по-настоящему страшно, и было уже не до смеха. Если кто-то осмеливался поднять голову или посмеяться, сразу же получал от «боевика» ногой или прикладом, и всякое желание высовываться отпадало моментально. Да и до него ли, когда чувствуешь дуло АКС-74 у себя на шее?

Через некоторое время мы оказываемся в лагере «боевиков». На дереве висит манекен «повешенного» солдата. Еще один «пленный» подвешен на дыбе, другой привязан к столбу. «Боевики» резвятся: «Ну, что, это вам не прогулки по Арбату! На колени!» Опускаемся на колени. «Головы подняли. Всем смотреть сюда», – орет один из «боевиков» и «перерезает горло» манекену, хлещет краска. «Вот так со всеми вами будет!» Накинув на головы мешки, нас спускают в яму. Оттуда нас по одному вытягивают на допрос к «бандглаварю». Успевают допросить человек пять, потом раздается команда к окончанию занятий. С нас снимают мешки, освобождают руки, возвращают отобранные при захвате вещи. Впечатлений, конечно же, масса.

День третий

Сегодня изучаем особенности работы журналистов в ходе освещения мероприятий боевой подготовки. Нас облачают в каски и бронежилеты и знакомят с мерами безопасности. Наглядно показывают на фанерном щите, к каким последствиям может привести холостой выстрел из автомата или взрывпакет, разорвавшийся в руке манекена.

На столе разложены образцы стрелкового оружия. Впрочем, никакой боевой подготовки, – нельзя за пять дней сборов сделать из журналистов «рейнджеров». Тем более если ты взял в руки оружие, то по нормам международного гуманитарного права на войне становишься комбатантом, законной целью. А кому из журналистов такое нужно? Задача-то у него другая.

Сначала наблюдаем за проведением стрельб из стрелкового оружия, гранатометов и минометов. Руководитель объясняет, где в этот момент должен находиться репортер. Если ты, например, снимаешь работу гранатометчика и у тебя хватило мозгов, чтобы не становиться перед ним, знай, что и позади него тоже стоять нельзя – реактивная струя разобьет аппаратуру, а тебя изувечит. Не стой у стволов пушек, самоходок и танков – оглохнешь при залпе. При съемках всегда учитывай психологическое состояние солдата: если он только вышел из боя, не лезь на него с объективом наперевес!

На очередной учебной точке проводится мастер-класс «Бой в городе», где нас разделяют на несколько групп – журналистов, пресс-службистов и операторов с корреспондентами – и объясняют правила поведения во время боя в городе. Показывают точки, из которых лучше всего вести репортаж, как перемещаться на поле боя, чтобы не попасть под обстрел. Вот идет учебный бой по захвату здания, где располагается опорный пункт «боевиков». Один из «операторов» движется под огнем «противника» непосредственно за штурмовой группой и получает «ранение». Другой «оператор» следит за ходом боя и снимает его из безопасного места, как и должно быть в идеале. Бой заканчивается победой «наших»…

День четвертый

Городской стадион «Спартак», практическое занятие по изучению работы журналиста в условиях массовых беспорядков.

Толпа «футбольных фанатов», недовольных результатами матча, – переодетые курсанты Владикавказского института Внутренних войск МВД России. Их оппоненты – бойцы владикавказского ОМОНа. Здесь репортеров учат, как занять безопасную позицию, как остаться целым, если тебя все-таки захлестнула толпа. Надо снять с шеи фототехнику, убрать шарфы, кашне. Потянет кто-то – случайно ли, нарочно – за конец шарфа – задушит! Находясь в толпе, журналист должен помнить, что он здесь не четвертая власть, а такой же митингующий. Итог учений: зачинщики беспорядков задержаны… После обеда – поездка в Беслан на мемориальный комплекс «Город ангелов». Все помнят, как 1 сентября 2004 года во время торжественной линейки в бесланской средней школе № 1 вооруженные террористы захватили в заложники 1116 учителей, учеников и их родителей. От рук бандитов погибло 333 человека, в том числе 186 детей, 10 спецназовцев «Альфы» и «Вымпела», участвовавших в освобождении заложников, 2 сотрудника МЧС. Многие детские могилы перевязаны ленточкой с надписью «Выпускник 2011 года». Там же, на кладбище, установлен памятник бойцам «Альфы» и «Вымпела» со словами «Вы навсегда в самом сердце Беслана, парни, закрывшие сердцем детей». На территории бывшей школы сейчас возводится Храм бесланских младенцев. Никого не оставили равнодушными воспоминания учительницы истории Надежды Ильиничны Гуриевой, оказавшейся в те дни в заложницах с тремя своими детьми, двое из которых погибли. У многих из слушателей на глазах слезы… В новом здании школы Надежда Ильинична создала Зал Памяти жертв бесланской трагедии, а решением Правительства Северной Осетии – Алании школе присвоено имя Героев Спецназа.

После ужина выступают с лекциями вице-президент Международной ассоциации ветеранов подразделений антитеррора «Альфа» Владимир Елисеев и спецкор телеканала «Рен-ТВ» Вячеслав Гузь – его рассказ о командировках в Ирак и Ливию крайне интересен. В Чечне, например, мне не раз приходилось участвовать в инженерной разведке дорог. Саперы, прикрываемые пехотой, в пешем порядке при помощи щупов, миноискателей и минно-разыскных собак метр за метром проверяли участок дороги на наличие заложенной взрывчаткой, рискуя попасть под обстрел или подорваться. В Ираке же американские военные выполняли подобные задачи при помощи роботов, находясь внутри специальной инженерной техники, которая надежно защищала их как от взрывов, так и от пуль и осколков.

День пятый

Сдаем в поле контрольные занятия. Первая учебная точка: «Действия журналиста при нахождении в районе минной опасности». Наша учебная группа делится на три подгруппы. Первую подгруппу ведет через «минное поле» старший нашей учебной группы Махач Гитиномагомедов, имеющий опыт освещения боев в Дагестане в августе 1999 года. Проходят без «потерь». Следующая подгруппа несет «потери»: срабатывают учебные заряды. Третью подгруппу, где нахожусь и я, проводит начальник инженерной службы соединения. Идем след в след. Смотрим под ноги, чтобы не задеть мины-растяжки. Аккуратно перешагиваем их. Вокруг валяются различные предметы, оружие, экипировка, денежные купюры – все «заминировано». Впереди мостик через канаву. Он тоже может быть «заминирован». Поэтому канаву преодолеваем чуть в сторонке, перепрыгивая через нее. «Минное поле» преодолеваем без «потерь».

Едем к следующей учебной точке. На перекрестке гремят взрывы, автоматные очереди. «Боевики» снова берут нас в «заложники». За одних «заложников» требуют выкуп, других заставляют все это снимать на камеру. Нам становится известна одна тонкость: никогда не нужно говорить, что вы являетесь представителем газеты, боевиков не интересуют газеты. Им нужно телевидение. «Бандглаварь» вертит в руках мое удостоверение члена Союза журналистов: «Умеет же ФСБ ксивы стряпать». Пытаюсь объяснить ему, что я журналист, направлен редакцией, политикой не занимаюсь, к спецслужбам непричастен. «Если за тебя выкуп десять миллионов долларов заплатят, будешь жить», – и дает мне мобильник. Пытаюсь набрать номер руководителя салаватской первички. Автоответчик сообщает, что абонент временно недоступен. И слава богу! Представляю его реакцию… «А, толку от тебя… – говорит «бандглаварь». – Расстрелять».

Конечно, на самом-то деле никого не расстреляли.

Последняя учебная точка – «Оказание медицинской помощи в различных экстремальных условиях». В роли «раненой» самая легкая по весу в нашей «тройке» журналистка из «Московских новостей» Настя Ямщикова. Успешно выполняем нормативы по эвакуации «раненого» из поврежденной бронетехники, наложению жгутов и повязок…

На этом контрольные занятия заканчиваются, и вскоре нам вручают сертификаты об окончании курсов «Бастион», брошюры и видеоматериалы об особенностях работы журналистов в кризисных ситуациях, фотоальбомы, памятные сувениры и синие футболки с надписью «Не стреляйте – я журналист!».

Может быть, кому-то они спасут жизнь.

Евгений Смирнов,

ветеран боевых действий на Северном Кавказе,

член Союза журналистов России и Республики Башкортостан