+19 °С
Облачно
НОВОСТИ
28 Сентября 2019, 21:00
Литературная викторина от Полины Вязникиной. Республика Шкид
Ответы на викторину Национальный молодежный театр имени Мустая Карима готовит новую постановку. Это сценическая версия «Республики Шкид», повести, написанной юными выпускниками «Шкиды» Григорием Черных и Леонидом Пантелеевым. Многие читали это произведение, еще больше помнят фильм с его жалобной песней про кошку, у которой четыре ноги, дикой ордой недавних беспризорников и стоическими воспитателями во главе с Викниксором в исполнении блистательного Юрского. В преддверии премьеры невредно будет освежить в памяти перипетии этой книги.
Национальный молодежный театр имени Мустая Карима готовит новую постановку. Это сценическая версия «Республики Шкид», повести, написанной юными выпускниками «Шкиды» Григорием Черных и Леонидом Пантелеевым. Многие читали это произведение, еще больше помнят фильм с его жалобной песней про кошку, у которой четыре ноги, дикой ордой недавних беспризорников и стоическими воспитателями во главе с Викниксором в исполнении блистательного Юрского. В преддверии премьеры невредно будет освежить в памяти перипетии этой книги.
РЕСПУБЛИКА ШКИД
1. Школе для дефективных подростков, которой предстояло стать «республикой Шкид», было предоставлено трехэтажное каменное здание на Старо-Петергофском проспекте. Что размещалось в нем до революции?
А. Приходское училище.
Б. Реальное училище.
В. Коммерческое училище.
2. У Верблюдыча, как ласково-снисходительно прозвали ребята учителя естествознания, было немало странностей. То он перед сном в одних кальсонах танцевал мазурку, то мучил шкидцев гаммами. Но они его любили за мягкий характер и интересные уроки. Каким было его настоящее имя, которое путем последовательных трансформаций и стало Верблюдычем?
А. Герберт Людвигович.
Б. Геронтий Людомирович.
В. Герхард Лютерович.
3. Хитроумный Викниксор для воспитания в шкидцах духа коллективизма и преданности новой alma mater предложил им создать свой собственный герб. Какое растение было выбрано с этой целью?
А. Могучий дуб.
Б. Яблоня со спелыми плодами.
В. Подсолнух, полный семян.
4. Ребята, направляясь на Канонерский остров купаться, загорать, свежим воздухом дышать, познакомились с двумя иностранными моряками. Причем Еонин по кличке Японец, как выяснилось, свободно шпарил на их языке. Откуда прибыли моряки?
А. Из Франции.
Б. Из Германии.
В. Из Англии.
5. Одной из самых любимых воспитательниц в Шкиде стала веселая черноглазая Мирра Борисовна. С ней шпаргонцы репетировали «Скупого рыцаря» и отрывки из «Бориса Годунова». Она устраивала массу подвижных игр, оживлявших долгие зимние вечера. Что носила Мирра в качестве верхней одежды в духе того времени?
А. Солдатский полушубок.
Б. Офицерскую кожанку.
В. Кавалерийскую шинель.
6. Школе имени Достоевского выделили дачу в Стрельне. Дом был неплохой и даже почти не разграбленный. Ребята с радостью переселились туда на лето. Одно удручало: молодым растущим организмам явно не хватало «шамовки». Но вскоре шкидцы придумали, как решить проблему пропитания. Действенным способом стали набеги на окрестные огороды. Что было их добычей?
А. Капуста.
Б. Морковка.
В. Картошка.
7. Первенец школьной стенной печати под малообещающим названием «Ученик» вышел всего один раз. Гораздо больший успех выпал на долю следующей газете, сделанной уже руками самих шкидцев. Какое название было у нее?
А. «Бритва».
Б. «Зеркало».
В. «Кубарь».
8. Сашка Пыльников и Ленька Пантелеев забрались на крышу и от нечего делать стали пулять кирпичным щебнем сначала на чужой двор, а потом обнаружили подходящую мишень – окна прачечной. Мальчишки умудрились разбить стекла в пяти окнах. За это Викниксор отправил их по домам, спасибо, что не в лавру. В сером узелке у Сашки хранилось все его немудреное имущество. Кроме афоризмов Козьмы Пруткова там была еще одна книга. Какая?
А. Первый том «Капитала» Карла Маркса.
Б. «Происхождение семьи, частной собственности и государства» Фридриха Энгельса.
В. «Что такое “друзья народа” и как они воюют против социал-демократов» Владимира Ильича Ленина.
Верные ответы
1 – В.
2 – А.
3 – В.
4 – Б.
5 – А.
6 – В.
7 – Б.
8 – А.
Итоги
По словам режиссера-постановщика спектакля Мусалима Кульбаева, «это магистральное произведение, имеющее прямое отношение к молодежному театру и молодежной политике, абсолютно наш материал. Это не просто произведение об украденном детстве и гимн педагогическому подвигу. Меня поразило то, насколько это произведение проникнуто солнечным светом, несмотря на все ужасные обстоятельства жизни. Спектакль будет о том, что молодежь – локомотив, устремленный в будущее, который, при правильном отношении, будет нас вытягивать в заоблачные выси». До премьеры осталось около двух месяцев.
Выбор редакции
